ファミリーのまりねえです。
毎夕食後に行われている子どもミーティングで提案された子どもたちの自主勉強会の第1回目が、8日の午前中に行われました。
ファミリーでは7名のメンバーが家庭教師として小中学生に勉強を教えています。私は教職経験者ですが、その他にも英語が堪能な人や教職の免許を持っている人、塾講師の経験のある人と、人材豊富なファミリーならではの体制で子どもたちの家庭学習をフォローしています。
今回の提案は、家庭教師全員で話し合った結果、自分たちの研修のためにお互いが教えているところを参観しあうとともに、教師がマンツーマンで教えるだけでなく、子どもたちがお互いに教え合ったり、注意しあったり、話し合ったりする場所や時間を提供できれば、と子どもミーティングで投げかけたものです。子どもも大人も賛成し、子どもたちはその後、自分たちで日程を決めて申し出てきました。
そんないきさつで始まった自主勉強会は、朝の9時にスタート。10時に30分のおやつタイムをはさんで、11時30分までそれぞれの課題に取り組んでいました。子どもによって集中力はいろいろで、一人の方が能率が上がる人は自分の部屋で勉強してもいいよ、と言ったのですが、子どもたちは「みんなと一緒の方がいい」と時間いっぱいまで頑張っていました。
私たち家庭教師チームは、子どもたちの成績がよくなったり、わからなかったことがわかるようになったりすることで、少しでも自信をつけてもらいたいという気持ちで教えています。そのためにどうすればいいか、家庭教師ひとりひとりが日々考えている中で、お互いに悩みを出し合いながら、少しでもいい方法を考えていこう、と話し合っています。
私たちにとって心の学びでもある家庭教師を通して、魂を磨いていき、「いただく」謙虚さを忘れず、これからも子どもたちとともに歩んでいければいいな、と考えています。
毎夕食後に行われている子どもミーティングで提案された子どもたちの自主勉強会の第1回目が、今日の午前中に行われました。
ファミリーでは7名のメンバーが家庭教師として小中学生に勉強を教えています。私は教職経験者ですが、その他にも英語が堪能な人や教職の免許を持っている人、塾講師の経験のある人と、人材豊富なファミリーならではの体制で子どもたちの家庭学習をフォローしています。
今回の提案は、家庭教師全員で話し合った結果、自分たちの研修のためにお互いが教えているところを参観しあうとともに、教師がマンツーマンで教えるだけでなく、子どもたちがお互いに教え合ったり、注意しあったり、話し合ったりする場所や時間を提供できれば、と子どもミーティングで投げかけたものです。子どもも大人も賛成し、子どもたちはその後、自分たちで日程を決めて申し出てきました。
そんないきさつで始まった自主勉強会は、朝の9時にスタート。10時に30分のおやつタイムをはさんで、11時30分までそれぞれの課題に取り組んでいました。子どもによって集中力はいろいろで、一人の方が能率が上がる人は自分の部屋で勉強してもいいよ、と言ったのですが、子どもたちは「みんなと一緒の方がいい」と時間いっぱいまで頑張っていました。
私たち家庭教師チームは、子どもたちの成績がよくなったり、わからなかったことがわかるようになったりすることで、少しでも自信をつけてもらいたいという気持ちで教えています。そのためにどうすればいいか、家庭教師ひとりひとりが日々考えている中で、お互いに悩みを出し合いながら、少しでもいい方法を考えていこう、と話し合っています。
私たちにとって心の学びでもある家庭教師を通して、魂を磨いていき、「いただく」謙虚さを忘れず、これからも子どもたちとともに歩んでいければいいな、と考えています。